El niño que no quería ser azul, la niña que no quería ser rosa es un cuento para reflexionar sobre los estereotipos y la creatividad de los más pequeños, ganador del XXXVIII Premio Destino Infantil Apel·les Mestres.
Video del cuento: https://youtu.be/PYbNYbaSdEw
● Actividades:
- Antes de comenzar la lectura del cuento - Indagación de conocimientos previos:
Podemos comenzar esta actividad preguntando a los estudiantes que entienden por estereotipo y diversidad. Se puede usar la ayuda de un diccionario.
- Luego de la lectura:
¿Por qué creen que se asocian estos colores, azul y rosa, con el género de las personas?
¿Por qué cree que la gente tiende a naturalizar comportamientos y los relaciona con el género de las personas?
¿Es correcto pensar que la gente debe realizar ciertas tareas o tener ciertos gustos de acuerdo a su género?
¿Crees que el niño y la niña del cuento pensaban que "debían comportarse acorde a su género"?
¿Qué es lo que sentís vos cuando alguien te dice que cierta cosa o actividad es para hombre o mujer?
![Robin Hood 🏹 - Leyenda - [Prácticas del Lenguaje]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcmobqPzVcQ1Q9rkmmJPRD5xmkGBUH66dRiYuD09HbYeSpkGzS4U0P035813rRJNvFbJ4pGwv3g86idjILpRR6A_QES25VpmStr5RKZOJO70hf8bHM8y_2hEwf_teRZdYMvq1pvT7rC6yEhna3_xdZMoeydQHhsSz9nxx2CxqbG1GFfkpLMXBM2xUBuk8/w300-h168-p-k-no-nu/robin_hood._novela-01.png)